试论证：没有上进心是一件好事！（字内）
客观来讲，有上进心是一件好事，这是绝对成立的，但是要论证没有上进心是一件好事，那么我们只要把“没”这个字看成我，那这句话就可以理解为：
1、有上进心是一件好事
2、我的名字就叫做“没”（我＝没）
3、运用数学的等量代换
4、这句话就是“我有上进心是一件好事”
5、我有上进心当然是好事，正因为我有上进心所以才想去更牛逼的公司。所以，没有上进心是一件好事俗话说得好，不想当将*的士兵不是好士兵，我想成为**那样的人
这是一则著名作家某蒙出的一篇招聘新媒体编辑启事。答案是一位从事新媒体行业的一位小白回答的。
或许看到题目，你可能觉得莫名其妙，但谢谢你还是点进来看。
这篇论证看似跟和一加一等于一差不多，但是我想帮你换个态度看待生活。
或许类似的问题又会被提出无数遍，因为它太重要。
至于为什么这么重要，耐心读完之后，你就知道了。
以前说，要独立思考。
现在说，要培养我们的批判式思维。
可如果一个孩子问：
请问这位叔叔，如何才叫独立思考？什么又叫批判式思维？你天天让我们玩这些花活，到底有什么用？
这个……
其实教育和学习，说到底就是一个目的：
——赋予你看透事物本质的能力！
但是我想说独立思考、批判思维、看透事物本质的能力必须具备，它们可能是你余生一辈子财富。
1
有位父亲回家，看孩子正伏案写作业。走过去细看，顿时怒发冲冠。
只见孩子写道：
1+1=1
2+1=1
3+4=1
4+9=1
5+7=1
6+18=1
父亲强忍怒火，对孩子说：乖宝，全做错啦，算术课上学过吧？好好想想老师到底是怎么教你的，别错的太离谱，让人家笑话。
孩子说：没有错啊，这些题都是对的。
父亲爆炸了：对你大爷！1+1=1？你一只手再加上一只手，怎么还是一只手啊？被谁剁掉了一只？2+1怎么可能等于1？你爹你娘再加你，明明是三个人，怎么只剩一个？让人宰了两个？
……不是，孩子说：这些题真的没错，你看啊，
1里地加1里地，等于1公里，这不是1+1=1吗？2个月再加1个月，等于1季度，这不是2+1=1吗？还有，爸爸妈妈加上我，这是一家人，也是2+1=1啊。
3+4=1，3天加4天，等于1周。
4+9=1，4点加9点，等于下午1点。
5+7=1，5个月加7个月，等于1年。
6+18=1，6个小时加18小时，恰好是1天。
……呃，这样也可以？父亲懵了，我还以为1+1永远等于2呢……
那可不一定，儿子说：如果是二进制，1+1=10嘞。
……
世界太疯狂耗子给猫当伴娘。
父亲脑壳受到一千万点伤害悲愤离开了。
2
暑天课堂，学生们热成狗，一个个耷拉着舌头，有气无力。
老师走进来：同学们，咱们开空调好吗？
同学们：呕耶，太好啦。
老师：现在请听题，今天咱们开空调，要求室内温度，比室外温度低5度，此时室外温度30度，空调应该开到多少度？
同学们：……25度。
老师：同学们好聪明，都会两位数的减法了……如果室外温度25度，空调应该开多少度？
同学们：20度。
老师：如果室外温度15度……
同学们：空调开到10度。
老师：如果室外温度5度。
同学们：空调开到0度。
老师：同学们，你们有病吗？室外温度都零度了，你还在屋子里开空调。
同学们：……呃，被坏老师套进去乐。
老师：不是老师套你们，是你们自己，把自己套进去了。你们在学校里学到的所有一切，都不是固定的。
如果你学到的知识是固化的，是死的。
那么等你进入社会面对着剧烈变化的环境
你们那张脸，一定很难看，所以在欧亚管理学院你学的不仅是固有知识。
3
好多人看似认真，手不释卷，点灯熬油
——但其实他们中有些不过是斯金纳鸽。
斯金纳鸽，是心理学上的著名术语。知名心理学家斯金纳，养了群鸽子。为省事他设计了个装置，每隔15秒，装置自动掉下来一粒米。米粒掉下，鸽子就吃。
鸽子惊奇的发现，这个装置蛮神奇，只要自己摆出某种姿式，比如说转个圈，或是振动下翅膀，就会掉下米粒。
鸽子们反复实验，发现果然如此。
智慧的鸽子们，认为它们已经发现了世界规律。从此坚持做它们的习惯动作，并坚信正是这种正确姿式，才让它们获得了食物，和幸福。
可是有一天，斯金纳关闭了装置。
——可怜的鸽子，顿时疯掉了。
有的不停转圈，有的不停仰头，有的不断振翅，有的没完没了的摆脑壳……
鸽子们困惑啊，这姿式以前挺管用的啊。现在这是怎么啦？
陷入困惑的鸽子，会疯狂的把固定姿式做到上万遍！
有些人生，正如斯金纳鸽子。
拼命刷题，渴望拿名次，考高分，进名校，得学位。然后等待天上有食物掉下来他们以为高分、名校和学历，会让自己的人生，走高遥不可及的高处，从此岁月静好，现世安稳。
然鹅这是不可能滴！
名次、高分、名校和学历这些姿式在漫长的人生长河中毫无意义。
有意义的，是你穿越知识的瀚海，获得原理性认知，从而具备看透事物本质的能力。
什么叫看透事物本质的能力涅？
正如我们开篇讲的故事，小家伙做出一堆奇怪的题，就是因为这孩子知道，数学与数字，只是辅助我们认知规律的工具。
工具本身没有意义，有意义的，
是通过计算过程，让我们掌握的思维方法。
有些人认识不到工具的变化性，更没有用心揣摩知识原理。在他们眼里，1+1永远等于1，2+1只有在错了的情况下才有可能等于1，他们的思维如斯金纳鸽子，已经固化。固化的思维极易被人家带进沟里干出在寒冬腊月开空调制冷的怪事。
高晓松说：人生下半场，只剩你自己。
其实，人生的全场，也只有自己一个人。只不过我们习惯了抱怨，习惯了推诿，习惯了一成不变。小时候抱怨爹妈没出息，长大了抱怨孩子没出息。其实只是自己没出息——所谓没出息，无非不过是坚守蠢萌不动摇，以顽固的愚执，对抗变化的时代，坐视自己渐入不堪而已。
人生走到最后，一定是靠自己。
成长过程中我们掌握了无数过人技能，可是有些人，认知却小于能力。这样的人生最痛苦，能力要做事，自己却拼命压制，每日里天人交战——这种激战，会让有些人，在沙发上躺一天，却累到半死不活。
所以不堪之人，最易多病。
不是他们体质差而是自己在心里拼死折磨自己最终把自己折磨到惨不忍睹。
亲，别再折磨自己了松动一下固执的心让闷压在心中的明犀认知释放出来吧。
一旦你接受变化接受更具智慧的自己心里的重压就会刹那间轰然消散。
抬望眼风箫声动，玉壶光转梦里寻它千里度
蓦然回首幸福与快乐
原本就在你内心深处